在新疆和田市古江巴格鄉佳苗幼兒園，有這樣一群支教教師，她們努力使自己與學生的思想感情保持和諧一致，學會用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛，她們與學生有著一樣的“童心”。

她們懷有兒童般的情感

作為老師，當擁有一顆童心時，就更容易的去理解學生，當有了童心和愛心之后，自然就會很容易的走進學生的心靈世界，和他們一塊來分享快樂與煩惱。

隨著天氣逐漸轉涼，在中一班的教室里，每天都能看到來自自治區審計廳支教的楊燕老師給一雙雙小手擦油，為小朋友們做好秋冬防護。

楊燕說：“我們要愛學生，應該一視同仁，把目光投向每一個學生�！�

和田地區國資委支教教師李英，性格活潑開朗，支教期間，她有了一個新名字，這是孩子們發自內心的呼喊，大家都叫她“李媽媽”。在她所教的大五班里，學生每天總是圍著她。她在教師交流會上說：“教師一個關切的眼神和一個微笑就是對一個學生莫大的鼓勵”。

李英用悄無聲息的愛浸潤著孩子的心，讓愛慢慢生根，發芽。

她們擁有兒童般的興趣

作為一名老師，要做一個有愛心的老師，這愛心是是一種情感。

在佳苗幼兒園的大三班里，和田地區自然資源局支教教師成晶晶將愛很自然的貫穿在教育教學的每一個環節，感染著每一個學生。

阿卜杜賽比爾·買買提依明喜歡講故事，成晶晶老師每天下課之余都會為他講一會兒故事，鼓勵他，如今阿卜杜賽比爾可以聲情并茂的講述《小蘿卜頭》的故事，也成為了班級中講故事的小能手。

和田地區第二中學支教教師李敏是一名高中語文教師，她總是以孩子們的興趣為出發點，在她的語言課程中，“唐詩聯唱”“智能轉轉盤”等課程已成為了孩子們學習生活不可缺的一部分。

她們具有兒童般的真心與關愛

選擇一行，就要愛一行。佳苗幼兒園的支教老師們總是對真善美有著執著的追求，火熱的激情，正直的情懷，處處展現著教育者的人格力量。

和田市殘聯支教教師王菊，在兒童節為班級每位孩子精心準備了節日禮物；烏魯木齊市聾人學校支教教師朱文杰，每日為小一班的學生準備午餐；自治區審計廳支教教師劉雪松為全體學生捐贈近十萬元的兒童活動器材、飲水機、彩色粘土，為小一班捐贈50個兒童書包……

在和田市古江巴格鄉佳苗幼兒園，支教教師與孩子們有著一樣的“童心”，有著真心與關愛。（和田市融媒體中心）

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